Niat Penggunaan Aplikasi Merdeka Mengajar Berdasarkan Kepercayaan Dan Attitude Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa kepercayaan dan attitude guru Sekolah Menengah Atas di kota Pontianak mempunyai pengaruh positif terhadap niat penggunaan aplikasi Merdeka Mengajar. Pemahaman tentang nilai faktor-faktor tersebut terhadap niat penggunaan aplikasi memberikan suatu model regresi untuk dapat memprediksi niat penggunaan aplikasi Merdeka Mengajar. Hasil yang diperoleh dari analisis Regresi Logistik membuktikan bahwa kepercayaan dan attitude mempunyai pengaruh yang positif terhadap niat penggunaan aplikasi. Besar pengaruh kepercayaan diprediksi 23,028 kali lebih besar dari yang tidak percaya dan attitude berupa konsisten menggunakan aplikasi diprediksi 31,833 kali lebih besar dari mereka yang bersikap sekedar ingin tahu tentang aplikasi Merdeka Mengajar. Persamaan regresi menunjukkan probabilitas dari ada atau tidaknya niat pengunaan aplikasi Merdeka Mengajar berdasarkan nilai kepercayaan dan attitude seorang guru.