Analisis Penerapan Aplikasi Microsoft Teams Terhadap Kegiatan Belajar di Univeristas Klabat Menggunakan Metode UTAUT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan aplikasi Microsoft Teams terhadap kegiatan belajar di Universitas Klabat dengan menggunakan metode UTAUT. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Performance Expectancy, Effort Expectancy, Social Influence, Facilitating Conditions dan Behavioral Intention. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah melalui pembagian kuesioner menggunakan Google form yang disebarkan kepada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis dan Fakultas Ilmu Komputer dengan sampel sebanyak 323 responden. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan software STATA. Hasil penelitian menunjukan bahwa Performance Expectancy, Effort Expectancy, dan Social Influence berpengaruh terhadap Behavioral Intention, sedangkan variabel Facilitating Conditions tidak memiliki pengaruh terhadap Behavioral Intention.